Anime e a denominación referida á adaptación ás pantallas dos mangas o comics xaponeses. Hoxe en día e un medio de entretenimiento extendido ao redor de todo o mundo, a pesar de que moita xente segue a preferir escoitalo en xaponés con subtitulos. Ainda así, existen adaptacións para aqueles aos que ler subtitulos non lles vaia tanto. En resumo, outra forma de diversión alternativa á televisión normal, ainda que nesta xa poidamos atopar algúns exemplos deste entretemento.
Hoxe en día, se hai unha plataforma que está xerando ruido e crecendo con forza é Twitch. Twitch e unha plataforma de "streaming" na cal a xente pode tanto emitir como conectarse ás emisións doutra xente. É unha plataforma de visualización gratuita, pero hai certas canles de certos emisores que requiren unha subscripción de pago para algunhas accións, como chat ou iconas do "streamer".
O islam é unha relixión abrahámica monoteísta baseada no Corán, o cal establece como premisa fundamental ( shahada) para os seus crentes que «Non hai máis Divos que Alá e Mahoma é o seu profeta». A palabra árabe Allah, hispanizada como Alá, significa Deus e a súa etimoloxía é a mesma da palabra semítica O, coa que se nomea a Deus na Biblia. Os eruditos islámicos definen ao islam como: «A submisión a Deus o Altísimo a través do monoteísmo, a obediencia e o abandono da idolatría». Os seguidores do islam denomínanse musulmáns (do árabe muslim مسلم, 'que se somete'). Cren que Mahoma é o último dos profetas enviados por Deus e selo da Profecía. O libro sacro do islam é o Corán, que segundo os musulmáns foi ditado por Alá a Mahoma a través de Yibril (o arcanxo Gabriel).
Acéptase como profetas principalmente (pero non limitándose) a Adán, Noé, Abraham, Moisés, Salomón e Jesús (chamado Isa), ao que o Corán recoñece como: 'O Mesías, a Palabra de Allah, O seu Verbo' ( Sura 5, n.º 169). Ademais do Corán, os musulmáns de tradición sunita seguen así mesmo os hadices e a sunna do profeta Mahoma, que conforman o Rexistro histórico das accións e os ensinos do Profeta. Acéptanse tamén como libros sacros a Torá (o Pentateuco dos cristiáns), os Salmos e o Evanxeo.
Fonte: https://es.wikipedia.org/wiki/Islam
A modo de resumo debemos saber que a taxonomía de Bloom foi deseñada por Benjamin Bloom en 1956 e algúns programas educativos, como o noso programa de matemáticas para Infantil e Primaria EMAT, aplícana no seu programa. O obxectivo desta teoría é que despois de realizar un proceso de aprendizaxe, o alumno adquira novas habilidades e coñecementos.
Por este motivo, consta dunha serie de niveis construídos co propósito de asegurarnos, como docentes, unha aprendizaxe significativa que perdure durante toda a vida. Os niveis da taxonomía de Bloom son: coñecer, comprender, aplicar, analizar, avaliar e crear.
Na miña opinión, deberíamos aplicar máis este deseño educativo nas aulas, pois considero que esta é ao meu parecer a mellor forma de facer aos alumnos aprender e comprender, sen a parte de puro tragar o temario.
En cálculo diferencial e análise matemática, a derivada dunha función é a razón de cambio instantánea coa que varía o valor da devandita función matemática, segundo modifíquese o valor da súa variable independente. A derivada dunha función é un concepto local, é dicir, calcúlase como o límite da rapidez de cambio media da función en certo intervalo, cando o intervalo considerado para a variable independente tórnase cada vez máis pequeno. Por iso fálase do valor da derivada dunha función nun punto dado.
Un exemplo habitual aparece ao estudar o movemento: se unha función representa a posición dun obxecto con respecto ao tempo, a súa derivada é a velocidade do devandito obxecto para todos os momentos. Un avión que realice un voo transatlántico de 4500 km entre as 12:00 e as 18:00, viaxa a unha velocidade media de 750 km/ h. Con todo, pode estar a viaxar a velocidades maiores ou menores en distintos tramos do roteiro. En particular, se entre as 15:00 e as 15:30 percorre 400 km, a súa velocidade media nese tramo é de 800 km/ h. Para coñecer a súa velocidade instantánea ás 15:20, por exemplo, é necesario calcular a velocidade media en intervalos de tempo cada vez menores ao redor desta hora: entre as 15:15 e as 15:25, entre as 15:19 e as 15:21.
Poden parecer sinxelas cando empezas a coñecela, pero non debemos confiarnos, pois hai moitas variantes, polo que a mellor opción e practicar duramente ata comprender o mecanismo destas.
Fonte: https://es.wikipedia.org/wiki/Derivada
O reported speech é a forma que os ingleses empregan para contar as palabras de alguén nun tempo pasado. Isto mesmo conleva un cambio nos diferentes tempos verbais e referencias espaciais, separandolas do tempo e espazo do momento. Ten certas peculiaridades con algúns verbos, pero polo xeral é unha ferramenta moi util á hora de falar sobre palabras e actos alleos á hora de expresarnos.
Natural de Betanzos, Antolín era fillo de Feliciano Vicente Faraldo e de Francisca Asorey Canda; ás veces utilizou como segundo o terceiro apelido da súa avoa materna, María Canda Pinto e Malvar. O seu pai, escribano, era un activo defensor do absolutismo, aspecto que influíu decisivamente na súa ideoloxía.
Estudou, a pesar dos graves problemas económicos que sufría a súa familia tras o falecemento da súa nai, na Universidade de Santiago de Compostela, obtendo o grao de Bacharel en Medicina en outubro de 1842. Era un gran apaixonado da historia e da lectura, así como un mozo implicado cos problemas do seu tempo, formando parte de múltiples movementos e asociacións públicas da época.
Portada do num. 2 de "O Recreo Compostelán". 26/01/1842.
En 1842 incorpórase como xornalista ao xornal O Recreo Compostelán, que dirixía Antonio Neira de Mosquera, do que pronto se convertería en redactor principal empregando o pseudónimo de Abenhumeya.
Entre febreiro e outubro de 1845 funda e dirixe, xunto con José Rúa Figueroa e Antonio Romero Ortiz, a revista O Porvir. Tiña por subtítulo Revista da Mocidade Galega e a súa cabeceira rezaba Todo para Galicia. Nela Faraldo tivo a plataforma que necesitaba para expoñer o seu modelo político de Galicia, mantendo sempre unha liña liberal (Manuel Ossorio e Bernard escribe que Demócrata) e rexionalista. Devandito modelo veríase plasmado coa súa participación na chamada Revolución de 1846, para a cal redacta o 15 de abril de 1846 a proclama de constitución da Xunta Provisional de Goberno de Galicia, na que era secretario.
Fracasado o intento de revolución contra o moderado Ramón Narváez, o 26 de abril dese mesmo ano vese obrigado a exiliarse en Portugal xunto a outros compañeiros a bordo do buque Nervión. O 8 de setembro é condenado en rebeldía polo citado levantamento, aínda que ao ano seguinte logrou a amnistía e instalouse en Madrid. Alí dirixiu durante un breve período a publicación A Europa, para perderse despois a súa pista histórica ata o seu falecemento en Granada, á temperá idade de trinta anos.
Fonte: https://es.wikipedia.org/wiki/Antolín_Faraldo
Antonio Noriega Varela foi un xornalista e poeta español en lingua galega, encadrado na literatura galega como un dos representantes poéticos das Irmandades da Fala.
Ademais do seu labor xornalístico proagrarista na revista anticaciquil Guau, guau, Noriega Varela iniciou en 1904 a súa traxectoria poética coa publicación dun poemario titulado Montañesas (a partir do cal foi coñecido polo sobrenome de "poeta dá montaña") que, ao longo da súa vida foi ampliando e que, a partir da terceira edición, en 1920, cambiou o seu título por Do ermo. Este cambio de titulación simboliza a nova orientación estética adoptada polo poeta a partir desa data, xusto cando entra en contacto cos membros das Irmandades da Fala e adopta o saudosismo portugués.
A poesía de Noriega Varela presenta, así, dúas grandes tendencias:
Entre 1895 e 1913 escribe unha serie de composicións costumistas, na liña do ruralismo do século XIX. Fortemente influenciado por Manuel Leiras Pulpeiro ( epígono do Rexurdimento), estes poemas caracterízanse polo seu musicalidad de raizame popular e pola súa temática paisaxística e campesiña.
A partir de mediados da década de 1910, reflicte a influencia modernista provocada pola súa lectura de Rubén Darío e de diversos poetas portugueses do momento. A súa poesía oriéntase cara ao culto e o refinamento, moi lonxe da súa anterior orientación. O paisajismo abandona o costumista e adopta unha perspectiva impresionista, manifestando unha demorada atención aos elementos naturais máis nimios, algo que levou a denominar a moitos dos seus poemas como " franciscanistas", pola súa atención ao humilde e desamparado.
Trátase da súa achega literaria máis orixinal; con esta poesía, ademais de expresar implicitamente a súa relixiosidade ao reverenciar a grandeza do Sumo Creador, o eu do poeta aparece só, mergullado no medio da paisaxe na procura da estética en grao sumo sinxelo da natureza. Poemas a unha pena, ao rocío, á flor do toxo... Formalmente, estes poemas imitan tanto a poesía popular, como a culta, chegando a empregar o soneto como medio de expresión; o poema "Toda humilde beleza" é quizais o máis representativo desta tendencia.
O efecto Doppler, chamado así polo físico austriaco
Christian Andreas Doppler, é o cambio de frecuencia aparente dunha onda producido polo movemento relativo da fonte respecto a o seu observador.
Hai exemplos cotiáns do efecto Doppler nos que a velocidade á que se move o obxecto que emite as ondas é comparable á velocidade de propagación desas ondas. A velocidade dunha ambulancia (50 km/ h) pode parecer insignificante respecto a a velocidade do son ao nivel do mar (un 1235 km/ h), con todo, trátase de aproximadamente un 4 % da velocidade do son, fracción suficientemente grande como para provocar que se aprecie claramente o cambio do son da sirena desde un ton máis agudo a un máis grave, xusto no momento en que o vehículo pasa á beira do observador.
No caso do espectro visible da radiación electromagnética, se o obxecto afástase, a súa luz desprázase a lonxitudes de onda máis longas, producíndose un corremento cara ao vermello. Se o obxecto achégase, a súa luz presenta unha lonxitude de onda máis curta, desprazándose cara ao azul. Esta desviación cara ao vermello ou o azul é moi leve mesmo para velocidades elevadas, como as velocidades relativas entre estrelas ou entre galaxias, e o ollo humano non pode captalo, soamente medilo indirectamente utilizando instrumentos de precisión como espectrómetros. Se o obxecto emisor movésese a fraccións significativas da velocidade da luz, si sería apreciable de forma directa a variación de lonxitude de onda.
Aqui temos unha explicación sobre ese efecto sonoro cando un coche pasa polo noso lado e o sonido que percibimos varia de cando o temos detras a cando o temos diante.
Probablemente unha das miñas asignaturas favoritas, debuxo tecnico ensinanos o uso de elementos graficos en situacións reais e a representación de corpos xeométricos sobre o papel. E das miñas materias favoritas polo emprego máis practico que teorico que ten, moi favorable cara ao futuro. Para min, unha clase moi importante polo enfoque dado dende a aula cara a vida real, máis proxima do que parece.
Obxectivos
Este dobre Grao pretende dotar ao alumnado do rigor, capacidade de abstracción e argumento lóxico que caracteriza o pensamento matemático á vez que adquiren as habilidades necesarias para elaborar modelos aplicados á resolución de problemas físicos.
A formación experimental e computacional proporcionaralles ferramentas para verificar a validez dos modelos propostos así como evidencias para a elaboración doutros.
Competencias básicas
Que os estudantes demostrasen posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral, e adóitase atopar a un nivel que, aínda que se apoia en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo;
Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo;
Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética;
Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado;
Que os estudantes desenvolvesen aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía.
Este Grao e considerado como un dos máis dificiles en canto a acceso e estudos polos estudiantes preuniversitarios (e seguramente dos universitarios). A súa media e as dúas carreiras que engloba son probablemente das máis complicadas vistas dende o exterior, dado o terror que infunden estas ao longo dos estudios obrigatorios.
Tras longos meses de redacción e entradas, chega o fin dun curso, ultimo da nosa etapa no colexio. Queria agradecer a todos aqueles que e...
